Cours : Les champs lexicaux
Présentation
Le texte proposé à l'examen est composé de mots qui, par leur répétition et leur rapprochement, créent des champs ou réseaux. On distingue deux sortes de champs, bien qu'ils soient très proches puisque liés tous les deux au rapport du signifié (le sens lui-même) et du signifiant (le support matériel du sens, lettres, phonèmes) : le champ sémantique et le champ lexical.
Définition le champ lexical
Un champ lexical est l’ensemble des mots (trois ou plus) appartenant à une même réalité ou à une même idée. Ces mots sont soit des synonymes, ou ils appartiennent à la même famille, ou au même domaine. Le champ lexical nous permet de relever le thème ou les thèmes d’un texte et ainsi pouvoir le comprendre et mieux l’interpréter.
Il existe des champs lexicaux que l’on trouve souvent dans un texte, par exemple :
Les champs lexicaux opposés
- L’action et l’immobilité.
- La vie et la mort.
- Le silence et le bruit.
- La lumière et l’obscurité.
Les 5 sens
- La vue.
- L’ouïe.
- Le toucher.
- L’odorat.
- Le goût.
• Le champ lexical des sentiments
• Le champ lexical de l’appréciation positive ou négative...
Le champ sémantique
Un mot qui revient dans un texte peut prendre des sens différents (même signifiant et plusieurs signifiés).
Exemple :
Le mot peine signifie :
- Une sanction : purger sa peine.
- Un chagrin : faire de la peine.
- Un effort : se donner de la peine.
- Une gêne : avoir de la peine à parler.
- Dans la locution à peine : presque pas (avoir à peine de quoi vivre), depuis très peu de temps (avoir à peine commencé).
Le champ lexical
Dans un texte, on peut trouver un certain nombre de mots qui renvoient, par leur signification, à une même notion, à un même thème. En les relevant et en les classant, vous déterminerez un champ lexical.
Exemple :
Le champ lexical du bruit : vacarme, injures, exclamations, pleurs, éclats de rire.
Remarque 1 :
Les mots qui appartiennent à un champ lexical peuvent être des noms, des verbes, des adjectifs, des adverbes ou des expressions. Le champ lexical permet de trouver et d'étudier le thème principal d'un texte.
les champs lexicaux 1 bac exercices corrigés
exercice 1
Support : Le Dernier Jour d'un condamné. Victor Hugo, chapitre I
A. Après avoir lu le premier chapitre du roman, relevez dans le passage énonçant les souvenirs, le champ lexical se rapportant à l'état d'esprit du condamné avant d'être emprisonné. Que révèle ce champ lexical ?
B. Dans le passage évoquant sa condamnation, relevez le champ lexical se rapportant à son état d'esprit après avoir été emprisonné. Que révèle ce champ lexical.
Exercice 2
s'agit-il d'un champ lexical ou sémantique?
A: détenu, forçat, captivité, prison, rançon, évasion.
B: un effort; un chagrin; une gêne; une sanction
C: afflige, néant, noir, triste, s'est noyé, sang.
D: combat; soldat; arme; troupe ; guerroyer; blessure
E: illuminer, étincelant, briller, luire, lumineux, radieux, clarté
Exercice 3
Dégagez les champs lexicaux dominants dans les extraits suivants.
Texte 1:
« Mon cœur se mit à battre de tristesse, d'angoisse, de dépit et de colère. Il battait surtout de peur. Malgré les discussions des voisines, le bruit familier des petits balais de doum, les crépitements des étincelles, les ronflements des soufflets, j'avais peur. Epuisé par mes larmes silencieuses, je finis par m'endormir ».
Ahmed Séfrioui, La Boite à Merveilles 1954.
Texte 2:
«Maintenant je suis captif. Mon corps est aux fers dans un cachot, mon esprit est en prison dans une idée. Une horrible, une sanglante, une implacable idée ! Je n'ai plus qu'une pensée, qu'une conviction, qu'une certitude: condamné à mort! Quoi que je fasse, elle est toujours là, cette pensée infernale, comme un spectre de plomb à mes côtés, seule et jalouse, chassant toute distraction, face à face avec moi misérable, et me secouant de ses deux mains de glace quand je veux détourner la tête ou fermer les yeux ».
Victor Hugo, Le Dernier jour d'un condamné 1829.
Réponses aux exercices
réponses de l'exercice 1
A. Mon esprit jeune et riche était plein de fantaisies ; "Il s'amusait sans ordre et sans fin" ; "c'était toujours fête dans mon imagination"; "je pouvais penser à ce que je voulais".
Ce champ lexical révèle la liberté du narrateur et le bonheur qu'il éprouvait lorsqu'il était libre.
B. "Mon corps est aux fers dans un cachot" ; "mon esprit est en prison dans une idée" ; "une horrible, une sanglante, une implacable idée" ; "elle est toujours à cette pensée infernale."
Ce champ lexical révèle l'obsession qui ne le quitte plus, à savoir sa mort prochaine. Son obsession semble être devenue une personne qui ne lui laisse aucun répit.
Exercice 2
A: champ lexical: Prisonnier.
B: champ sémantique : peine.
C: champ lexical : la mort.
D: champ lexical : Guerre.
E: champ lexical : Lumière.
Exercice 3
Texte1:
Tristesse; angoisse; dépit colère; peur (2 fois); larmes
Le champ lexical des sentiments montre que l'état d'âme du narrateur est troublé et que son cœur est ravagé par tous les genres de sentiment allant de la tristesse jusqu'au dépit.
Texte2:
Captif; aux fers; cachot; prison; condamné à mort; infernale.
Le champ lexical de l'emprisonnement montre que le condamné est obsédé par l'idée de la mort.
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